Dla uczniów szkół średnich
Konkurs plastyczny: „Powiedz 'tak’ zdrowemu życiu”
Drodzy!
W tym jesiennym miesiącu mamy wspaniałe wieści dla uczniów o artystycznych duszach.
Czy chciałabyś/chciałbyś wziąć udział w organizowanym przez nas Konkursie Plastycznym pod tytułem „Powiedz 'tak’ zdrowemu życiu”? Nasz temat to zdrowy styl życia. Co powiecie na to, by zwiększyć świadomość na temat zdrowego stylu życia przy pomocy Waszych rysunków? Przeciwko tak szkodliwym i niszczycielskim nawykom jak palenie, alkohol, narkotyki, niezdrowa dieta, czy uzależnienie od technologii? Czekamy z niecierpliwością, by zobaczyć owoce Waszych talentów…
Czy myślicie, że nasz Konkurs ogranicza się tylko do dobrej zabawy? Oczywiście, nagrodzimy prace 3 wybranych artystów!
➡️W ubiegłym tygodniu odbyło się wręczenie nagród w konkursie plastycznym „Powiedz 'tak’ zdrowemu życiu” organizowanym przez naszą platformę Sportu, Zdrowia i Życia. W konkursie nagrodziliśmy 3 najlepsze prace, choć nie było to proste zadanie, ponieważ wszystkie nadesłane dzieła były niezwykle kreatywne i pięknie wykonane.
💡 Wybraliśmy ten temat, aby podnosić świadomość na temat zdrowego trybu życia oraz przeciwko tak szkodliwym i destrukcyjnym nawykom, jak palenie papierosów, spożywanie alkoholu, narkotyków, niezdrowa dieta czy uzależnienie od technologii u młodych.
❤️ W ramach konkursu otrzymaliśmy wiele różnorodnych i kreatywnych prac stworzonych przez naszych młodych przyjaciół.
✨ Ponadto jako platforma Sportu, Zdrowia i Życia mamy zamiar kontynuować naszą misję organizując podobne wydarzenia w przyszłości. Van Gough, jeden z najbardziej znanych malarzy wszech czasów, powiedział kiedyś: „Wierzę, że nie ma nic bardziej artystycznego niż kochać ludzi”. Miłość ludzi i czynienie dobra dla innych są dla nas kluczowe, biorąc pod uwagę wartości, które reprezentuje Instytut Dialogu „Dunaj”. To w naszych rękach leży wychowanie młodego pokolenia i istotnie musimy nauczyć się, jak dobrze uczyć. Poprzez pracę plastyczną czy substancję, która uzależnia? Decyzja należy wyłącznie do nas.
